岑潯陷入思索之時，一個頭發灰白，面容枯槁的老人走上講臺——正是h大的校長，洪應濤。

        洪校長看上去有五十多歲，不似刻板印象里的領導一般大腹便便，反而鳩形鵠面，身上透著股死氣沉沉的暮色，他用凹陷下去的眼眶注視著廳內的在座者，嘶啞的聲音通過話筒，傳遞到報告廳的每一個角落。

        循環過太多次，岑潯對這場會議里的每一句話，每一個停頓都記得一清二楚。

        這場會議沒什么特殊的地方，印象里的內容就是校長先講一些官方套話，而后各院院長再輪流發言，接下來，校長隨機點名教師匯報期中教學進度，詢問教學過程中是否遇到困難。

        岑潯在校長那里的存在感極高，經常會被點中，所以他每次都會提前準備發言稿。

        木乃伊般干癟的洪校長還在不斷發表重要講話：

        “……教師應不斷加強學習，提高自身的教學水平，落實新課改革，鼓勵學生進行全面發展。”

        “往后的工作中，將落實‘三抓’。抓教學質量，全面提高教學水平；抓隊伍建設，全方位提升師資實力；抓常規管理，落實各方面紀律，為學生提供良好的教學環境。”

        “為落實‘三抓’政策，接下來，學校將會面向教職工和學生群體，進行相應的問卷調查，請諸位如實填寫，并督促所有學生及時完成，問卷調查稍后將以短信的形式發送到各位和學生的手機。”

        聽到這里，岑潯搭在手背上的手指無意識地點了點，有關問卷調查的內容，先前的循環里也出現過，只不過岑潯覺得這幺蛾子的問卷調查是形式主義，根本沒放在心上，更別說老實去做了。

        但這次，岑潯打算做一下這個問卷調查。

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