自從那個小草莓說談璟是個熱心腸,以前總教他做題,賀斯珩不由自主地開始在意談璟課間的動態。
也不知道是他以前沒留心,還是現在臨近期末考的緣故,班上挺多同學都會來找談璟請教問題。
就連平時挺怕談璟的周雨,都拿著問題來請教。
賀斯珩覺得這是一場無形的倒戈,不滿地插嘴:“怎么不找我問?”
周雨訕笑:“珩哥你那講題步驟,只有會做的人能挺懂。”
但會做的人也沒必要來請他講題。
賀斯珩抵了抵前牙,不動聲色觀摩了一遍談璟的講題,勉強承認談璟確實比他講得更詳細。
他倒不是不會解題,只是拿捏不準別人的思維模式,也沒談璟那么耐心,他覺得簡單的可以跳過的步驟,在其他人那里可能就是聽不懂的難點。而他自己做題的時候,有時也會因為跳步驟被判定漏寫,扣點步驟分。
被談璟點通思路后,周雨感激道了聲謝,開開心心回了座位。
賀斯珩看他那大徹大悟歡天喜地的模樣,忍不住想,小草莓那時候是不是也經常這樣。
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