「有聽到，g嘛多重復一遍，你是白癡嗎！?其中一位同學大聲回我。
當下有被嚇一跳，隨即安慰自己不要理會對方說的。
這時，「g嘛說那麼難聽?，有同學跳出來仗義執(zhí)言。
被說得那位同學嘀咕，我又沒說錯。
這件事導致我下午上課不專心，一直想該怎麼回應是最好的，因為我知道在醫(yī)院或在社會上這類人身攻擊的言語一定會經(jīng)常出現(xiàn)，趁這時訓練自己的心臟能夠強大。
後面幾天實習，
也有發(fā)生帶我的學姐要我?guī)兔Υ螂娫捊o病患家屬。
通常我要先深呼x1，腦袋要先上演情境劇，想好對應的臺詞，才有辦法拿起電話；致電之後還要緩和情緒，才能再打第二通。
結(jié)果就是被嫌效率很慢；她打了50通，我大概只能打3通。
一個月的外科實習即將結(jié)束，雖然下ㄧ個實習地點已經(jīng)決定。
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