要說西樂理論知識，大提琴首席呂芳波是比較扎實。羅崇也不錯，但是他更關(guān)注作品的韻味層面。因為學習氛圍太濃厚，為了幫前輩們節(jié)約時間何沛媛也發(fā)表了兩次看法，聽課的紛紛點頭沒有說多余的話，齊清諾也沒借題發(fā)揮，真是謝謝她了。
相比于“首演”前的口吐蓮花，學習團在討論過程中并沒太多驚訝感嘆而是“腳踏實地”，也正是因為這一點女生們的態(tài)度也比平日熱情還有點真誠，小潔和瞎子還把顧問帶的水果洗了一下象征性地每人分一點。
雖然討論結(jié)束后，難免還是有人說一些“楊主任真是天縱英才”之類的俗氣，或者“齊團長講得太好了”，但是何沛媛和伙伴們都認為通過今天主樓和小樓之間的關(guān)系增進了不少，下班時的氣氛都跟平時明顯不一樣。
何沛媛還猜想一下，主團有沒有通過今天觀察自己和齊清諾的關(guān)系，目前來看，今天彼此的言語表現(xiàn)是沒問題的，算是自然和諧吧。沒準，主團也有人存著“肥水不流外人田”的齷齪心思呢……姑娘真是越想越氣！
對了，今天去公司和學校都耽誤了，明天怎么辦呢？
楊景行可甩不脫，明天抓緊處理吧。
何沛媛重視親情：“后天就走了，你不多陪一下？”
楊景行還稍存良心：“我盡量。”
“晚上真的在你家吃飯呀？”何沛媛又不樂意：“好多天沒陪我爸媽吃飯了。”
楊景行氣呀：“明天一過！后天就去你家！”
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