楊景行拿手機(jī)：“我打個(gè)電話。”
何沛媛嗯聲回到泛泛之交。
手機(jī)沒(méi)連接車機(jī)，為了安全駕駛，楊景行撥號(hào)后還是按下免提了把手機(jī)放在中間護(hù)手上。
聽(tīng)著撥號(hào)音，何沛媛看了眼護(hù)手，看清又確認(rèn)了電話上顯示的名字后，淑女了這么久的姑娘立刻張牙舞爪起來(lái)，對(duì)付流氓無(wú)賴的那些動(dòng)作表情全爆發(fā)開(kāi)，只差后期配音。
楊景行無(wú)視姑娘的猛然瘋癲，電話接通也蠻快，他很和氣地先問(wèn)候：“喂，麻校長(zhǎng)您好。”
“楊主任呀，好。”電話那頭也客氣：“還沒(méi)休息呀？”
楊景行不好意思：“打擾您休息了吧？”
“沒(méi)有沒(méi)有，十一點(diǎn)，還早。”電話那頭有精神的：“下星期去市里開(kāi)會(huì)，還在準(zhǔn)備材料。你可能知道，現(xiàn)在文化課要求越來(lái)越高……”
楊景行抓緊：“那我不多耽誤您時(shí)間，跟您打聽(tīng)個(gè)事，我們附中附小在指導(dǎo)學(xué)生的表情和肢體語(yǔ)言交流方面，有沒(méi)有老師在教學(xué)過(guò)程中存在對(duì)學(xué)生動(dòng)作過(guò)激的現(xiàn)象？”分明夸張其詞，窩在副駕駛的姑娘更嚴(yán)重憋氣了。
理所當(dāng)然習(xí)以為常的事情，電話那頭還一聲驚訝呢：“……這個(gè)事情？”
楊景行畢竟太年輕，應(yīng)對(duì)事情很不老道：“我聽(tīng)說(shuō)一個(gè)情況，十一二歲的女孩子被老師抓著頭發(fā)拉扯，學(xué)生痛得直哭。”
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