第二樂章后，校長又喊暫停，又指出了樂團(tuán)的更多硬性錯(cuò)誤，表現(xiàn)得對比指揮還爛熟作品。
然后是第三樂章，就結(jié)尾來說，定音鼓和鋼琴的配合確實(shí)已經(jīng)完全合格了，應(yīng)該是挽回了一點(diǎn)面子。
校長的表情顯出欣賞完作品應(yīng)有的欣慰安靜，看了樂團(tuán)一會(huì)，然后轉(zhuǎn)身，提高了聲調(diào)指責(zé)指揮和作曲：“你們的工作還遠(yuǎn)沒到位！”
魏郡宇點(diǎn)頭悔過，楊景行模仿。
校長是大忙人：“你們繼續(xù)吧，我抽時(shí)間再來。”
樂團(tuán)連忙繼續(xù)，不關(guān)注系主任和教授們送校長出去。
魏郡宇還沒把自己發(fā)現(xiàn)的那點(diǎn)問題說完，路楷平和孫遠(yuǎn)飛很快回來了，自然是孫遠(yuǎn)飛再度對樂團(tuán)猛敲一陣警鐘，然后是路楷平激勵(lì)喻昕婷鞭策楊景行，要他們好好和樂團(tuán)配合。
老師們都走了后，剩下的時(shí)間也不多了，魏郡宇繼續(xù)嘮叨了一陣后突然開明起來：“大家有什么自己的想法，對我的，對作品的，也說一下吧，都是同學(xué)，別客氣。”
沒什么不客氣的想法和意見啊，王宇晨這幾位和指揮作曲走得比較近的人為了不冷場，零零星星不痛不癢講了幾句鼓舞士氣的話。
大提琴首席站了起來：“我說一點(diǎn)意見，對楊景行的，我知道你比較忙，可是我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在是不是不太上心。魏郡宇說得對，都是同學(xué)，你不要客氣，也不用有什么顧慮，有什么就說什么。既然要練我們就練好，別把時(shí)間浪費(fèi)了。”
另一人附和：“就是，你那耳朵那么能聽的，還是你自己的作品。”
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