“上午開幕式，下午答辯——你要去看嗎？我們每隊都送了觀眾票。”
“當(dāng)然?！?br>
“你稍等一下，票在組長那里，我去拿?！?br>
林檎拎上東西進屋，跟閆明軒說明情況，申請要兩張觀眾票。
開門的時候，閆明軒就在密切關(guān)注門口情況，知道來人是孟鏡年，豈有輕易放人走的道理。他自己拿上票，跟林檎一塊兒走到門口，殷切請學(xué)長進屋坐一坐，順便指導(dǎo)指導(dǎo)。
孟鏡年沒有推辭，完整體驗一番小組的產(chǎn)品，看過產(chǎn)品設(shè)計書和ppt，又讓徐詩蕊做了一個匯報。
省賽的時候，產(chǎn)品就已做了優(yōu)化，將目標(biāo)用戶鎖定為了戶外愛好者，解決了用戶定位模糊的問題，基本不存在特別明顯的短板，唯一問題還是這選題一開始就創(chuàng)新性不足。
孟鏡年從這個角度出發(fā)，從互動設(shè)計深度、視覺表現(xiàn)創(chuàng)新、多維度用戶反饋等幾個方面，預(yù)估了一些評委會提問的思路。
臨時討論，卻也不知不覺花去半小時時間。
孟落笛一人在房間里，孟鏡年不大放心，便要準備告辭。
大家已然受益匪淺，自然不敢繼續(xù)耽誤孟鏡年的時間，一番感謝之后，閆明軒鼓起勇氣要了微信，孟鏡年笑著答應(yīng)了：“保研了以后去給我干活啊。”
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