和家人一起經歷過太多的顛簸和磨難，這些小孩顯得都比普通年齡的孩子要成熟懂事，在這間幾百人的教室里，所有的人都一聲不吭，沒有半分的喧鬧。

        在寫下這兩個字之后，那個黑人教師轉過了身，面色嚴肅的看著這些年齡從幾歲到十幾歲不等的小孩，用西伯語開始說話。

        “在船開動的時候，這艘船上的每一寸甲板和每一寸的艙室，就已經是太夏的領土，你們等于已經站在了太夏的土地上，太夏已經是你們的祖國，從今天起，到下船之前，你們都要在這里和我學習華族與太夏的一切，在你們下船的時候，你們就會現，掌握越多的華文與華語。會讓你們將來比別人更快一步過上更好的生活，越早的脫離你們現在的階層出身，進入到華族的主流社會，贏得更多的社會認可和尊重。我希望在未來某個時候，你們這些人中就有人能脫離邊民的身份，成為太夏的子民，為你們的家庭和你們未來的孩子，開拓出一片更廣闊的空間。”那個黑人教師看著那些孩子。他知道這些孩子現在有可能還不明白，但將來總會明白的，他也不再多說什么，而是轉過身，用教鞭指著黑板上的那兩個字，“大家跟我一起念——……”

        “”——幾百個孩子用半生不熟的語氣跟著一起念到。

        “這就是我們要去的地方，人族最偉大最繁榮的國度，也是唯一能與魔族較量的人族國家，沒有太夏，就沒有人族。以后如果你們能有機會再次離開太夏，遇到有人再問起你們是那個國家的，你就可以大聲的告訴他，你們來自太夏，好了，大家再跟著我念一遍——”

        “”

        這一次，孩子們的音更準確了。

        半個小時后，黑人教師開始檢查孩子們在本子上寫下的“太夏”這兩個華文字體，所有的孩子中，字寫得最好。讀音也更準確的人，得到了一個蘋果的獎勵。

        看著那個紅紅的蘋果，所有孩子們的眼睛都冒出了光，一個個羨慕不已。

        ……

        傍晚時分。張鐵乘坐著最后一艘巨艦，離開了儀陽港……

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