她穩穩地站在那里，從第一幅畫開始介紹。
她時刻觀察著聽眾們的表情。若是他們感興趣，她就多說一些；一旦聽眾的注意力有任何開始渙散的跡象，她便立即拋出一個新鮮的點。
時不時有聽眾提問，她認真地聆聽，平靜地回答。
雖然她已將近一年未曾接觸過這些這些知識，但她表現的要遠比一年前的自己好。
以前，學校里也經常有這樣上臺講話的機會，但她從不敢參與。她害怕眾人把目光聚集在自己身上。
如果是一年前，她不敢這樣直視聽眾的眼睛，她的眼神會搖晃。她毫無疑問會笑，但她的笑會帶著怯生與討好。
如果是一年前，她不會如此堅定地講話，端不出這樣職業人士的架勢，她會對自己講的東西有所懷疑，會時刻擔心自己表現的不好，擔心自己的英文口語發音不標準。
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