我的尾巴悄悄搖晃起來，為我的小小發(fā)現而雀躍。

        “好了，在回到宿舍休息之前，我們來進行最后一個環(huán)節(jié)吧。”鄧布利多臉上又揚起笑容，“唱校歌！”

        他揮動魔杖，從接骨木魔杖的杖尖噴涌出一條金色的彩帶，為禮堂內的學生們展示出幾行歌詞。

        “選擇你們喜歡的曲調，預備，唱！”

        我愣了一秒，當鬼哭狼嚎的動靜從四周炸響后，我這才反應過來，著急忙慌地在曲庫里搜尋調子。

        “霍格沃茨，霍格沃茨，霍格格戈呃，沃茨！請教給我們……知識……”

        我一開始用的是國歌的倒數第二小節(jié)“起來，起來，起來！”的調，但是沒唱兩句就到了曲子的尾聲，我只能再摘了幾節(jié)《歌唱祖國》，用“繁榮富——強！當當當！”有力地收尾。

        音樂總能治愈人心，尤其是熟悉又膾炙人口的曲調更能鼓舞精神。唱到最后我感覺還挺高興，尾巴快樂地左甩右甩，還有些意猶未盡。

        真希望霍格沃茨能舉辦個什么歌詠比賽之類的，格蘭芬多可以出一個大合唱，一起上臺唱水果姐的《roar》！

        &！

        內容未完，下一頁繼續(xù)閱讀