“前兩種方式都可以進行立T化C作，創造共生系統，譬如魚水共生系統。”

        “營養富化的培養Ye利於大量藻類的繁殖生長，這樣的YeT循環至水產業，供給魚蝦等水產品。而水產排泄積累的水質，又可以反哺農產品，如此循環，生生不息。”

        “而第三部分，也是最為跳脫的一個步驟，那就是進行衛星栽培。”

        “利用現有技術，發S若g無人衛星。”

        “該系列衛星要攜帶有生產倉、人工LED光源、溫Sh度及二氧化碳濃度調控系統、營養循環系統！”

        “同時，要發S若g備用休眠倉。”

        “當衛星栽培初見成效之時，喚醒休眠倉，并將該系列的若g衛星倉進行對接，組成大型循環倉。”

        ……

        在足足一個半小時的時間之內，那個人侃侃而言，將三大部分的立T農業調配說得井井有條。

        與會眾人無不聽的目瞪口呆。

        這樣詳實、這樣系統科學的設想，顯然不會是一時的靈感。

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