“嗯?你說什麼了嗎?”佐里安假裝，微微皺著眉頭，好像他真的一個(gè)字也沒聽見他被問到的問題。

        “呃，沒關(guān)系，”男孩改口說?！斑@并不重要。”

        佐里安給了男孩一個(gè)真誠(chéng)的微笑。至少他能領(lǐng)會(huì)一點(diǎn)暗示。

        他和男孩聊了一會(huì)兒，主要是回答男孩關(guān)於一年級(jí)課程的問題，後來他覺得無聊了，又開始假裝對(duì)他的筆記本感興趣，希望他能聽懂。

        “那本筆記本到底有什麼有趣的?”他問，要麼是沒有注意到佐里安對(duì)繼續(xù)談話不感興趣，要麼是故意忽略它?！皠e告訴我你已經(jīng)開始學(xué)習(xí)了?”

        “不，這些只是一些個(gè)人研究的筆記。”佐里安說?！笆虑檫M(jìn)展得不太順利，所以我有點(diǎn)沮喪。我的思緒總是飄向它。”尤其是當(dāng)另一種選擇是與一個(gè)過於好奇的一年級(jí)學(xué)生交談時(shí)。

        “學(xué)院圖書館——”

        “我試過的第一件事。”佐里安嘆了口氣?！拔也簧?，你知道嗎?”

        男孩對(duì)他翻了個(gè)白眼。“這些書是你自己找的還是請(qǐng)圖書管理員幫你找的?”媽媽是圖書管理員，他們有一些特殊的占卜咒語，能讓他們?cè)趲追昼妰?nèi)找到一些東西，而你光靠標(biāo)題和略讀要花幾十年的時(shí)間?！?br>
        佐里安張開了嘴巴，然後又合上了。向圖書管理員求助，好嗎?好吧，也許他是笨。

        “嗯……我可不想用這個(gè)話題去打擾圖書管理員。”佐里安試著說。這是真的，但他知道他最終還是要嘗試一下。“也許我可以在咒語庫(kù)里找到咒語本身?”但是，不，如果它們和其他占卜咒有什麼相似之處的話，問題在於正確地使用它們并解釋結(jié)果，而不是施放它們……”

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