班主任跟江與臨說：“我看你和齊玉玩得還挺好，說實話，他剛轉過來的時候我還擔心他不適應，這孩子有點孤僻，有你帶他，我就放心了。”

        江與臨說：“齊玉挺好的，他就是有點社恐。”

        班主任笑著點點頭，又夸了江與臨幾句。

        在此之前，江與臨成績一直非常穩定的徘徊在中游水平，從沒考這么好的成績，學生進步大，老師面上有光，心里也高興，還專門給江與臨家長打電話報喜。

        父母知道成績后，也都特別高興。

        江與臨他爸還說，下次月考要是還能進步，就給他買輛車讓他上下學開。

        物質獎勵雖然俗套，但激勵的效果卻好。

        班主任說如果能維持這個成績，江與臨完全可以沖擊省重點大學。

        她讓江與臨好好和齊玉相處，但也要先富帶后富，這次考試齊玉還是倒數第一，囑咐江與臨帶帶齊玉學習。

        下午排座，江與臨還是選擇了和齊玉坐一起。

        齊玉走進教室，看到江與臨身邊的空座時，眼睛都亮了，像條看到主人的小狗，快步走到座位上。

        江與臨含笑調侃：“怎么？你還怕我不選你啊？”

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