“不是，這都要進(jìn)行模擬，我們是不是太寵著蘇景先了。”

        雖然話這么說(shuō)，但是一起行動(dòng)起來(lái)配合著，真的開(kāi)始模擬起來(lái)怎么報(bào)名，然后覺(jué)得大家行為都不是很規(guī)范的同學(xué)們一起找了老師，問(wèn)了規(guī)范的應(yīng)該是怎么樣的。

        “嗯？我們當(dāng)時(shí)的報(bào)名嗎？”

        太學(xué)的老師們也不是都嚴(yán)肅的，所以愿意參與到學(xué)生們的話題中來(lái)。

        只不過(guò)……

        “我沒(méi)考試哦。”第一個(gè)發(fā)言的老師就給了大家一個(gè)完全用不上的答案。

        “好冷酷啊，晏幾道小朋友。”老師雖然這么說(shuō)，但是也沒(méi)生氣，拍了拍自己熟悉的另一個(gè)老師的肩膀，“好，我說(shuō)完了，這些輪到你了，你這個(gè)家伙可是正經(jīng)參加過(guò)科舉考試的，給他們一個(gè)讓他們滿意的答案吧。”

        “我就是很普通的，家里帶著考的。”另一個(gè)老師也沒(méi)有獨(dú)立去考試的經(jīng)驗(yàn)，“已經(jīng)十幾年過(guò)去了，想記也記不大清了。”

        “只記得最后沒(méi)有考上前三甲，痛哭了一場(chǎng)。”

        “啊，老師……”

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