還有《兒童報》反向收錄了很多小朋友自己創(chuàng)作的文章，也面向小朋友用詼諧的口吻講了故事，有的只是逗人一笑，有的悄悄藏了些為人處世的道理。

        還有望遠鏡，有玻璃，有更多簡簡單單又十分有用的東西。

        “你看，其實有的東西也沒有很久，甚至大寶也沒有專門用改革的名義來做。”韓琦指了指自己貼在書房的日程安排上的“123”，“這難道不是我們要的變革嗎？”

        潤物細無聲的同時，產(chǎn)生翻天覆地的變革。

        范仲淹被勸到了，他其實也覺得是不是太急了，但是現(xiàn)在正是最好的時候。

        西夏被他們一戰(zhàn)打退，大宋難得強硬的態(tài)度，西夏也安分了大半年。

        遼使臣在這里沒有落個好，回去之后也沒有再惹事，像是要吃下這個悶虧一樣。

        大宋難得的安穩(wěn)日子，范仲淹就想，這時候正是和進行內(nèi)部改革，沒有內(nèi)憂外患，改革起來大家應該也都有時間轉(zhuǎn)型。

        或許是最好的安排？

        “老師，老師，二師父在這里嗎老師？”范仲淹還沉浸在自己的思維中呢，就傳來了蘇景先的聲音。

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