呂家五個(gè)子女，最受呂建民寵愛的當(dāng)然是寶貝兒子呂金龍，其次便是二女兒呂玲玲，因?yàn)閰瘟崃衢L(zhǎng)得最像他，脾氣性格也像他，父女兩個(gè)十分投緣。尤其是姐妹三個(gè)都上學(xué)之后，那高下立分，呂玲玲是姐妹幾個(gè)中最聰明的，學(xué)習(xí)成績(jī)也是最好的。呂程程的學(xué)習(xí)也還馬虎，唯有呂多多，用呂建民的話來(lái)說(shuō)，那就是個(gè)木頭疙瘩，死不開竅！
其實(shí)這也不怪呂多多，呂多多并不笨，她不過是比兩個(gè)姐姐少上了一年學(xué)，呂建民為了省錢，沒給呂多多上學(xué)前班，直接給塞到一年級(jí)去了。當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，小學(xué)生上學(xué)還不像現(xiàn)在這么嚴(yán)格，非要上完學(xué)前班才能上小學(xué)。呂多多有個(gè)堂姑在學(xué)校教書，呂建民就托了自己這個(gè)堂妹說(shuō)情，把三丫頭塞到小學(xué)部去了。其實(shí)呂建民并不差那點(diǎn)錢，但他就是不肯為這個(gè)女兒多花一分錢。
就這樣，六歲的呂多多一上學(xué)就跳級(jí)，大字不識(shí)的她和一群早就學(xué)過拼音和數(shù)字的孩子一起，高下自然立分。呂多多剛開始跟著濫竽充數(shù)上了一個(gè)月學(xué)，沒被老師發(fā)現(xiàn)她的問題，直到有一次，呂多多被叫上黑板聽寫生字，就立即原形畢露了。
語(yǔ)文老師說(shuō)：“mama，媽媽的‘媽’。”
呂多多傻眼了，寫不出來(lái)。語(yǔ)文老師先用教棍敲她的手心以示懲戒，然后用教棍在黑板上比劃怎么寫，呂多多早就被那兩棍子打得又驚又怕，哪里還能看得出老師在黑板上寫的是什么。語(yǔ)文老師教了三遍，呂多多還是一筆不動(dòng)，老師就火啦，咚的一聲，就一棍子敲在呂多多腦殼上了。那一棍子著實(shí)不輕，還腫了老大一塊。
那會(huì)兒體罰還是件非常常見的事，呂多多被老師打腫了腦袋，除了跟父母哭訴反而遭到一頓訓(xùn)斥外，別無(wú)他獲，因?yàn)槟莻€(gè)年代的父母都覺得，老師打?qū)W生，天經(jīng)地義，誰(shuí)叫你不好好學(xué)習(xí)，誰(shuí)叫你不聽老師話。
從那以后，呂多多反而被那一棍子敲開了竅，她學(xué)會(huì)了不跟父母訴苦告狀，學(xué)習(xí)也進(jìn)步明顯，再也沒有被老師的教棍敲過。到小學(xué)三年級(jí)時(shí)，她已經(jīng)成為班里的尖子生。但是她長(zhǎng)得不漂亮，又不是教師子女，所以三好學(xué)生獎(jiǎng)狀永遠(yuǎn)也沒她的份。而她的大姐呂程程能歌善舞，二姐呂玲玲漂亮聰明，每年都能捧回金燦燦的獎(jiǎng)狀。
呂多多家堂屋里那面墻上，貼滿了兩個(gè)姐姐的獎(jiǎng)狀，家里每次來(lái)人，都要站在那面墻下觀摩一會(huì)兒，有人會(huì)隨口問：“怎么沒有多妹子的獎(jiǎng)狀？”
“那個(gè)蠢貨，她拿得到獎(jiǎng)狀？蠢得腦殼都被老師敲腫了，越敲越蠢，她就是混日子的，讀完小學(xué)就算了，跟她媽去賣水果，省得浪費(fèi)我的錢。”呂建民永遠(yuǎn)記得呂多多被老師敲腦殼的事，似乎呂多多每天都被老師敲腦殼一樣。
呂多多梗著脖子喊：“我就不，我要讀初中，媽說(shuō)了，我考得上就給我讀的。”
呂建民嗤笑一聲，不屑地撇嘴：“你考得上？要得，你考上我就給你讀！”呂建民是從來(lái)都沒正眼瞧過自己這個(gè)三女兒的。
當(dāng)父親的沒把三女兒放在眼里，呂多多的姐弟們自然也不會(huì)喜歡她，呂程程和呂玲玲從來(lái)不會(huì)帶著呂多多一起玩，因?yàn)檫@有損他們的形象。通常子女多的家庭，孩子的危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)要比別人家的孩子強(qiáng)，因?yàn)槟悴慌Α⒉豢煲稽c(diǎn)，就會(huì)吃虧。呂多多的兩個(gè)姐姐都不喜歡她，因?yàn)閺男〔簧钤谝黄穑瑳]什么感情，呂多多回來(lái)了，又多了一個(gè)搶吃爭(zhēng)穿的人，姐妹倆的危機(jī)意識(shí)前所未有的強(qiáng)烈起來(lái)。所以呂多多在這個(gè)家里的地位可想而知。
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