教室內的氣氛一片良好，老師穿梭在課桌椅之間，時不時低頭確認學生所畫的進度，是否有需要幫忙的地方。

        當遇到學生提問的時候，他也會適時停下腳步，神情認真地進行指導。

        搭配上從窗外照光，此刻眼前的景象真的很像一幅畫。

        我抬手將眼前這一幕拍了下來，并在心中下定決心，要將這張做為我們方案展覽的海報。

        肯定會很好看！

        我抬手，想要繼續拍照。有同學注意到，站在教室外，舉著相機的我，朝我舉起了手。我也不負他的期望，將這一幕拍了下來。

        有一個同學這樣後，其余同學也紛紛放下畫筆，朝我擺起了姿勢。我也不負眾望，每個人都拍了一張特寫。

        剩下一個人沒拍，我朝Levis用眼神示意，示意他b耶。他最初還沒明白我在說什麼，眼神疑問著，是直到身旁的同學提醒他，他才了解了我的意思。

        他這才乖乖舉起手。

        我準備按下快門，卻發現眼前的人只有姿勢，一點微笑都沒有。我放下相機，相機掛在我的脖子上，我對著Levis，用手指扯著我的嘴角。

        然後用嘴形對他說道，「微笑！」

        他這才笑了起來，而我也將這一幕用快門記錄了下來。

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