主任思索著，喃喃道：「不知道下半年可以辦什麼活動(dòng)……」

        我低頭看著手中的花圈，腦海里忽然閃過一個(gè)念頭，「不如，我們來舉辦一個(gè)展覽？」

        主任轉(zhuǎn)頭看著我，眼中閃過一絲疑惑：「展覽？」

        「是啊！」我興奮地拿下頭上的花圈，舉到她面前，「這是小白剛才送我的，雖然有點(diǎn)粗糙，但如果有更多孩子一起創(chuàng)作，一定會(huì)更JiNg致！」

        我越說越激動(dòng)，腦海里的畫面變得清晰起來——如果我們舉辦一個(gè)展覽，展示孩子們的手工作品，邀請社區(qū)居民來參觀，讓孩子們化身為藝術(shù)家與導(dǎo)覽員，親自介紹自己的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)……

        這不僅能拉近他們與社會(huì)的距離，還能給予他們一份成就感，讓他們知道自己的努力是被看見的。

        「這樣的話，不僅能讓孩子們更有自信，還能讓社區(qū)更了解他們……」我期待地望向主任，生怕她不同意。

        主任沉思片刻，眉頭微微皺起，像是在仔細(xì)評(píng)估可行X。過了幾秒，她忽然拍了拍手，眼中閃爍著興奮的光芒：「聽起來滿可行的！那這下半年的方案就交給你了！」

        我愣了一下，還沒反應(yīng)過來，主任已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開。

        「保證完成任務(wù)！」我下意識(shí)回應(yīng)，但當(dāng)主任的背影逐漸遠(yuǎn)去，剛才的勇氣卻慢慢消失，取而代之的是焦慮與不安。

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