好了，我們下課放學(xué)吧。”

        老師拍了拍手掌，原本坐得很整齊的小朋友，這會(huì)兒全部都跟解放一般，從門(mén)口跑了出去。

        門(mén)口還有專門(mén)的生活老師，在那里守候著，讓小朋友們排好隊(duì)，護(hù)送他們到學(xué)校門(mén)口，再由家長(zhǎng)一一簽字離開(kāi)。

        “老師老師……”墨俊樂(lè)見(jiàn)小朋友們，都離開(kāi)教室之后，又跑到講臺(tái)上去把老師給纏繞著。

        “又怎么了？”這數(shù)學(xué)女老師是他們的班主任，最近可沒(méi)少被三個(gè)小家伙吵鬧得頭疼。

        “一加一等于很多，這個(gè)道理我是明白的，可是為何網(wǎng)上卻還有一個(gè)說(shuō)法，講的是一加一等于一呢？”小家伙一邊說(shuō)，一邊向老師比劃。“我爹地和媽咪加在一起，是等于我們五個(gè)人。可為什么爹地和媽咪在一起，明明兩個(gè)人，最后又可以變成一個(gè)人呢？”

        聞言，數(shù)學(xué)女老師白皙的臉頰，都不由得紅了一下。

        那都是網(wǎng)上的段子，而且應(yīng)該叫黃、段子吧。這墨家的小孩，還真不是一般的聰明。什么稀奇古怪的問(wèn)題，都可以綜合在腦子里面。

        “老師，你怎么臉紅了？”墨俊雷打量著老師，直接問(wèn)了出來(lái)。

        “這個(gè)問(wèn)題……”她見(jiàn)門(mén)口的墨北宸和秦雨筱出現(xiàn)，如同看到了救星一般?！袄蠋煴荒銈冸y住了，你們還是問(wèn)你們的爹地和媽咪吧?！?br>
        老師對(duì)著他們二人禮貌的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后逃也似的，拿著課本離開(kāi)了教室。

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