“唔，如今已經很少見到女生寫這么漂亮的毛筆字了。”老教授等她寫完，拿起來端詳一下，不吝贊美道，“你算是我見過的，毛筆字寫得最好的女生。”然后就揮揮手道，“去吧去吧，下回請假要提前來說，沒有要緊事不許請假。”

        馮妙笑著道了謝，趕緊往外跑，騎車趕去雙面繡小組那邊。大半年過去，雙面繡小組的成員們從生手變成熟手，從熟手變成好手，中間有個姑娘回家探親懷孕了，經過批準之后就回去了，另一個姑娘家里出了點事，也告假了，加上這個工作實在太耗費時間，修復組就又招來了五名繡娘，這么一來，小組成員不算馮妙，增加到了24名。

        馮妙這段時間便是忙著訓練新成員，有個新來的姑娘連續出錯，被她一說，還哭了，委委屈屈地抽噎起來了。

        馮妙：“……”

        她轉身走開，決定給她哭完再說，實在不行也只能退回去了。

        那姑娘哭了會兒，整個工作室里大家該忙啥忙啥，全當沒看見似的，也沒人過來安慰她，誰又不是小孩子，話說回來，她們當初誰還沒被馮妙技術碾壓過呀。

        可你看看，她們現在，不也從熟手、好手向著妙手的方向發展了嗎。

        等馮妙再去上古漢語課，就傻眼地得到了一個“炫技”的副作用——老教授正上課呢，招招手叫她：“那個誰，叫什么的，就你，過來幫我寫一下。”

        感情是老先生把她當自動顯示黑板使了呀。

        馮妙心里腹誹了一下，心說您自己不是有助教嗎。一切方興未艾，學校里也少有專職助教，助教是大四的，一方面也是個實習鍛煉，雖說也是工農兵學員，國學底子可以說相當不錯。

        可是老教授隨手就指到馮妙了，馮妙只好在其他人的注目下走到黑板前，挑了一只粉筆開始按老教授的講解板書要點，并且按要求用繁體字，一二三四五……

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