5月1日，周日。
裴謙再次來到學(xué)校附近的咖啡館，今天他要見一位新的游戲制作人。
系統(tǒng)允許用來交學(xué)費(fèi)的160萬額度目前只用了100萬，還剩下60萬沒花出去。
所以，裴謙之前就讓辛助理去物色一名做過一些失敗項(xiàng)目，同時(shí)又有一定名氣的設(shè)計(jì)師，想要學(xué)習(xí)一點(diǎn)成功經(jīng)驗(yàn)。
至于什么要在失敗的同時(shí)還有一定名氣，這是因?yàn)榕嶂t想要盡可能排除個(gè)人能力因素的干擾。
如果一個(gè)制作人本身就很失敗、一無是處，一方面是系統(tǒng)不允允許給他開這么多學(xué)費(fèi)，另一方面他的失敗因素也不夠突出，難以學(xué)習(xí)。
如果一個(gè)人滿身都是失敗因素，那裴謙學(xué)哪個(gè)呢？萬一學(xué)到的是一個(gè)無關(guān)緊要的因素，那不是白忙活嗎？
就得找那種有能力、有成功經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師，他們身上的失敗因素會(huì)非常明顯，就像是直接“高亮”標(biāo)注了一樣，便于學(xué)習(xí)。
何安講的主要是騰達(dá)項(xiàng)目的成功原因，對裴謙來說就是錯(cuò)題本，是大型糾錯(cuò)練習(xí)；
今天這位大佬則主要是講他自己的失敗經(jīng)歷，對裴謙來說就是一本標(biāo)準(zhǔn)習(xí)題冊。
把何安講的內(nèi)容和今天這位制作人講的內(nèi)容結(jié)合起來，豈不是就成了？
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