但前提是，得花160萬。

        花的少，最后削減得也少。

        裴謙之所以糾結(jié)了三周都沒確定，主要是糾結(jié)兩點。

        什么課程的學(xué)費能在幾個月之內(nèi)花掉160萬？

        如果存在這種課程，那自己能獲得足夠的提升，被系統(tǒng)判定為“學(xué)有所成”嗎？

        系統(tǒng)要是判定“學(xué)無所成”，那就只是相當(dāng)于突擊花掉了160萬，完全起不到削減系統(tǒng)資金的效果，意義不大。

        裴謙想過很多，比如學(xué)管理、學(xué)經(jīng)濟、學(xué)外語、學(xué)畫畫……

        但是想來想去，還是覺得不穩(wěn)妥。

        首先，自己現(xiàn)在這么忙，有時間上課，但不一定有時間把這些知識學(xué)透。

        其次，即使有時間，腦子也不一定跟得上。

        最后，有時間、能學(xué)會的課，很難花到160萬；能花掉160萬的方法，又不一定能學(xué)到足夠有用的知識。

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