只是自己腳上的疼痛好像隨著他手掌保持的姿勢，而正在緩緩降低，這是什么情況？

        “你到是說啊！”吳庸淡淡說道。

        葛婷愣了愣，深吸了一口氣，按下心里的疑惑，道：“我只是個剛來的體育老師，你想知道學(xué)生的情況，應(yīng)該去跟輔導(dǎo)員和同學(xué)們打聽，問我也是白扯。”

        吳庸笑了笑，道：“他身體長的瘦弱，面上有點點黑斑，表面看上去是營養(yǎng)不良而呈現(xiàn)出的病態(tài)，但他卻能舉起鉛球還能扔出這么遠，說明他還是有力量的，并非孱弱不堪。”

        “你究竟想說什么？”葛婷皺眉問道。

        “他從小生活的環(huán)境很艱辛啊！”吳庸感嘆道。

        “據(jù)說他家里很窮，父母早亡，只有一個年邁的奶奶，他上學(xué)是靠別人資助的，他自己倒也爭氣，學(xué)習(xí)成績一直很好。”

        吳庸思忖片刻，葛婷的這個說法應(yīng)該是從同學(xué)們或者別的老師那里聽來的，這說法聽上去也沒毛病，不過吳庸心里總覺得有些奇怪。

        想起拄拐者交代的事情，吳庸的心思就多了一份復(fù)雜。

        但又仔細的想了想，那隱藏在學(xué)校里的人連拄拐者都沒能找出來，就說明隱藏的極好，而這個叫崔浩的同學(xué)實在是太明顯了些，按常理來講，應(yīng)該不會是他。

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