師長們都稱贊何泉映是個模范好學生，雖然成績不是頂尖，卻聽話乖巧、安分守己，能將交待的事項都確實完成，從不需C心。

        只是同桌的他都看在眼里，何泉映的乖其實只在表面而已。

        身為每節課都要寫教室日志的學藝GU長，她卻經常心不在焉，時常在課後跑去找裴靜圣確認上節課的內容；看似都在認真做筆記，其實是在課本講義上偷偷涂鴉，交出去檢查前才拿起橡皮擦抹消痕跡。

        甚至有時她還會躲在前方較高大的同學背後偷偷打瞌睡，某一次他還不小心捕捉了她嘴角流下一行口水的畫面。

        待老師重新面向黑板寫下算式，她才繼續剛剛的話題，「柴可夫斯基今年三歲了，是我國二那年的生日禮物，那時候……啊！」

        她摀住嘴，發覺自己似乎在澄月都沒問到的事上滔滔不絕，擔心著對方是否會覺得莫名其妙。

        「那時候？」澄月語尾上揚。

        何泉映擺擺手，說了句「沒事」後重新執起筆打算完成畫作。

        沒想到澄月還繼續找她說話，「怎麼不畫我？」

        她常常想，澄月向自己搭話的原因究竟是什麼？思來想去，最有可能的大概只是「因為她總是被動的那方」，所以只能由其他人主動，好b她每一次認識一個新的人，都是由對方先開啟話題。

        澄月這樣溫柔的人也是如此，他會顧及到每個人的心情，在不同的對象面前表現相應的應對進退。

        聽到他的問題，她沒有立馬回應，而是翻開了放在一旁的數學課本，指著其中一頁的算式旁咕噥著：「昨天畫過了……」

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