既然她對訓(xùn)導(dǎo)組的工作不太熟悉，那你怎會找她來當(dāng)訓(xùn)導(dǎo)主任？

        看來看去，周穎欣也不像一個教學(xué)和學(xué)校行政經(jīng)驗豐富的教師，甚至可以說，她象是個剛從大學(xué)出來的畢業(yè)生，年紀(jì)是那么的輕，談吐動作都顯得優(yōu)雅斯文，加上一縷長發(fā)，給人的感覺是一個乖巧單純的溫室小花，實在讓人懷疑她是否真能夠勝任一間中學(xué)的訓(xùn)導(dǎo)工作。

        一定是校長的情婦吧！

        如果真是這樣，陳淑君也許會服氣一點，因為手段雖然不正當(dāng)，但最少也算有所付出吧。

        但事實并非如此。

        后來她才知道，原來周穎欣出身于富裕家庭，自幼便受到父母的百般寵Ai和呵護。

        他們只想nV兒專心一意地念書，然后找間中學(xué)安安定定地教書。

        周穎欣也不負(fù)雙親的期望，在學(xué)業(yè)上得到優(yōu)秀的成績，所以今年雖然只是二十四歲，卻已得到了英國牛津大學(xué)的博士學(xué)位。

        雖然博士學(xué)位對中學(xué)教育未必有太大幫助，但她的父母都是建華中學(xué)的校董，所以他們輕而易舉地給她在這學(xué)校找到了一份教職。

        校長雖知周穎欣經(jīng)驗不足，但為了討好兩名校董，所以他便主動將hＳｉｒ留下來的空缺安排給他。

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