收到我的紙條后，他整個(gè)人都舒展開(kāi)來(lái)——
頭抬起來(lái)了，背也挺起來(lái)了。
他怯生生地朝我瞥一眼，即使我不習(xí)慣與人對(duì)視，但仍對(duì)上他的目光，沖他頷首微笑。
下課后，他主動(dòng)和我說(shuō)話，聲音雖然很小，但好在我們離得近，所以也聽(tīng)得十分清楚——
“關(guān)喬，我是這樣想的。平時(shí)我們遇到什么題，你要是不會(huì)的話，就及時(shí)問(wèn)我；然后我們周六日抽個(gè)時(shí)間，我按照幾何考察范圍的各個(gè)類別給你補(bǔ)習(xí)，你看可以嗎？”
他的眼睛膽怯而又明亮，令人忍不住嘴角上揚(yáng)——
“好！”
“哥？你醒了嗎？”
我輕叩陳瑀的房門，沒(méi)人回復(fù)。
此時(shí)是周六上午八點(diǎn)，家里只有我和陳瑀兩個(gè)人——
陳東升和楊蘭已經(jīng)早早地出去了，阿姨不住家，現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)。
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