教書育人，這是多麼神圣的事業，可有那麼多人卻將它作為賺錢的工具，好老師居然成了稀有動物。
“同學們，我是這學期你們的數學老師，我的名字叫秦明，秦就是秦朝的秦，明是明明白白的明……”羅耀拿起白sE粉筆在黑板上寫下了“秦明”兩個字。
“為了能快速掌握同學們的數學底子，本節課老師不打算給你們上新課，而是先做一個小小的測試?！?br>
雖然數學老師這個身份只是掩護，可羅耀并不想辜負了這個身份，教書育人，這是一份沉甸甸的責任。
他會盡量的做好數學老師本職工作的。
為此，他還特別cH0U出一天時間，親自出了一份m0底考試的試卷，以及給接下來的課程進行優化和備課。
測試時間到。
羅耀讓各小組最後一名同學將試卷收了上來。
“這次測試，不公布成績，主要是方便老師了解各位同學的實際情況，并且視情況，老師還有可能會將一些基礎稍差的同學留堂補習。”羅耀收了測試卷。
……
“秦老師，你的電話？”
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