除了踩弱音踏板,我也會關門關窗,希望把聲音降到最小不要影響別人,前置作業完成理當開始練習,大概練習十幾分鐘有,中間的門被敲,是軒慈媽媽,她口氣很不友善,到現在我都印象深刻,大意是在說我影響到她們自修,請我停止練習并離開。
我有解釋說這是音樂老師允許等等的,但她堅持自己沒有收到這樣的通知所以堅持請我離開,所以我就離開了。
真正讓我不開心的是她的口氣,感覺因為自己是弱勢所以最大的感覺?
後來其他夥伴也有這種困擾練習都是輪流,畢竟全校只有兩臺鋼琴。b如我都是固定練禮拜四早上,我們就一同請音樂老師介入協調,聽說媽媽還哭著跟校方抱怨連他們的一點點權力都要被剝奪?被壓榨??
後續我就沒刻意追蹤了,但b起國小時,聽說柔柔在班上更沒有朋友,我想一部分是媽媽的關系吧?
媽媽的態度跟過去差蠻多,這中經歷過什麼我也不清楚,畢竟我只念了當地學區的兩年國小,過程的事完全置身事外,這只是分享再次相遇的過程跟感想,我對弱勢完全沒有偏見,尤其是高職時候遇到的資源班素質很好,是很努力上進的孩子們,希望大家也能理X看待個案?歡迎跟我分享看法。
○雜談:
原本打算分成國小、國中、高中三段式紀錄,卻發現光打完低年級的故事量就很驚人,中高年級再集中打一章吧。
基本上第一章沒有提到太多心里感受,畢竟還小,現在回想起來很多關鍵部分也不太清楚,甚至現在的想法跟當時的心情是落差很大,就像cH0U屜的事件一樣,打文章的時候是很憤怒,可當時我的委屈占大多數,埋怨老師跟男同學的情緒幾乎沒有,挺怪的。
等到後面描寫的年紀越來越大也會越寫越JiNg采,希望大家能耐心看下去。
&,這些過程對我而言都印象深刻,所以打出來除了分享也想要紀錄,無論是喜是憂都是人生的經歷與回憶,也是很重要的心路歷程轉變,大家也可以分享自己的看法跟經驗。
每一次都是在百忙之中更新,所以有錯字一定要跟我說,之前的文章也暫時先撤下來,因為真的太忙來不及更新,已經擺著長草兩年之久,但手稿都已經寫好,只差電子檔,我會努力cH0U空補進度,那麼下次見。
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