「噢，老師好。」這是長久以來人文品德教育的成果，梁頤甯反SX地問好。
「頤甯啊，哈哈哈剛剛一瞬間沒認(rèn)出來。寒假怎麼樣？有沒有多寫幾題數(shù)學(xué)？」老師是教數(shù)學(xué)的，說的話也都跟數(shù)學(xué)有關(guān)。
梁頤甯手壓著門板、側(cè)身讓老師先行，笑著說，「吼喲，老師，剛開學(xué)就要說這麼傷感情的事嗎？」
老師被梁頤甯的話弄得哭笑不得，手指著梁頤甯點(diǎn)幾下後，無奈地表情寫滿臉上，擺擺手示意她該做什麼就做什麼。
「剛剛那個(gè)是我們班的數(shù)學(xué)老師，姓陳，學(xué)生緣很好。」梁頤甯回頭小聲跟周呈衍介紹。
兩人喊了聲報(bào)告就進(jìn)到辦公室里。
「老師？班長說您找我們。」梁頤甯走到班導(dǎo)的座位區(qū)。
周呈衍也跟在身後走。
「來啦。」班導(dǎo)先是關(guān)心地問了周呈衍的適應(yīng)狀況後，才進(jìn)入正題。
「學(xué)校跟韓國那邊有姊妹校，學(xué)校是說他們?nèi)碌鬃笥視^來跟你們一年級的學(xué)弟妹交流一天。那天會先在禮堂辦個(gè)歡迎儀式，司儀的部分學(xué)校是想讓你們兩個(gè)來負(fù)責(zé)。」
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