育蓮很合適！關(guān)鍵是她是脾氣真好，不急不躁的。去這樣的學(xué)校，只要有耐心，對學(xué)生態(tài)度好，其實(shí)是沒有什么教學(xué)壓力的。
林雨桐當(dāng)時(shí)就給大姐夫打電話，“姐夫快去報(bào)道了吧？”
是啊！再有一個(gè)月多了。
“剛好，我大姐這個(gè)工作，培訓(xùn)是從元月份開始，我把電話給你，你給人家聯(lián)系一下，帶我姐去報(bào)個(gè)名。叫她回來就先把工作辭了，準(zhǔn)備搬家吧！”
這可當(dāng)真是驚喜的很，“是四海用啥人情換的吧？”
四爺沒說，那就是問題不大。桐桐就說，“你抓緊，這個(gè)機(jī)會只這一次，只怕以后想碰可不大容易了。”雷智平連聲的應(yīng)著，等掛了電話，同事就問：“這是工作定下來了。”
“聾啞學(xué)校，挺好的！穩(wěn)當(dāng)。”
是啊！這個(gè)機(jī)會真的不好碰。這要不是人脈圈子廣，不可能才一有消息，人家就把機(jī)會抓住了。
育蓉知道的時(shí)候還納悶?zāi)兀坝羞@個(gè)學(xué)校嗎？那個(gè)誰不是在教育部門，咋都沒告訴我一聲？”
高城就說，“沒告訴你就是覺得交情沒到那個(gè)份上。或是人家有啥事要辦，但是知道你辦不了。”
內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀