講完之后，得書法了。本來四爺是可以的，但是沒用四爺，把李旦給拉來了，他的書法很有功底，你來教孩子們書法吧。
書法完了，得算法。國子監開始算法課，用的是李淳風編纂的教材。桐桐為了給自家的孩子用，重新編纂了一套，以前府里的林州跟著孩子們一起學的，他可以做先生。
也算是給舊人一個不一樣的身份。
這些都上完了，一大晌的時間就過去了。中午吃飯，吃完飯有兩邊的配殿，男一間女一間，一人一個榻，午睡去吧。起來便是琴棋書畫，不要求都精通，但得會一點。要是發現實在不擅長，并不強求，選修也可以。
上完這個，還有實務課，每節課十份折子。
傳閱完成，由武皇來講折子和處理折子。
這對武皇來說，是一個非常新奇的體驗。進來之后落座，看著一排排坐著的孩子，除了李上金和李素節的孩子，這都是自己的血脈呀！
可是，武皇覺得孩子們都面生的很。
就是對澤生也是幾年前見了一面，哪個是哪個都對不上。
今兒這折子里有一份，是武皇贈送日|本貓熊的折子。
武皇半靠著，聽了學官念了折子，就笑道：“知道這個日|本在哪嗎？”
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