兄弟倆大眼瞪小眼，直接呆了。
就這么簡單？
聽大倉輕描淡寫的，好像人家教育局長手里有好大缺口似的，還上趕著大倉要復(fù)讀生的資源呢！
同樣是走后門，為什么效果差距這么大呢？
這讓潘啟亮感覺有點不大真實。
“老三，你說大倉說的是真的嗎？別介到時候娟娟去報到，人家再不要她！”
二伯的意思是，本來娟娟因為落榜的打擊都快精神病了，家里人發(fā)現(xiàn)她都有自殺傾向了。
如果開學(xué)的時候去報到，學(xué)校里要說根本沒有復(fù)讀那回事，不要她。
那么娟娟更沒法活了。
老歪很理解二哥的心情，但他篤定地說道：“二哥，你放心回去讓娟娟好好復(fù)習(xí)吧。
大倉說話我信得過，有一說一，沒把握的事，他從來不亂答應(yīng)。”
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