“你是我室友，我有這個(gè)資源，為什么不好好利用？這才是最穩(wěn)準(zhǔn)狠的人生選擇。咱們同學(xué)一個(gè)個(gè)都傻乎乎的，拿幾千塊錢的獎(jiǎng)學(xué)金，一個(gè)個(gè)就都眼紅心跳，羨慕得不行。可他們根本不知道，身后才是陽(yáng)光大道。什么學(xué)歷、什么成績(jī)，都是狗屁。”
“你這論調(diào)，傳出去了可要受批評(píng)。”
“他們懂什么？一伙有限游戲的玩家，不懂無(wú)限游戲的玩法。全國(guó)過(guò)半數(shù)的大學(xué)生，畢業(yè)后從事的工作與大學(xué)所學(xué)的專業(yè)無(wú)關(guān)。可即便與本專業(yè)無(wú)關(guān)，大學(xué)生做出來(lái)的成績(jī)，也要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)中專生。為什么？因?yàn)榇髮W(xué)本來(lái)就不是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，而是學(xué)習(xí)思維的地方。”
周不器瞥他一眼，“你覺(jué)得你的思維夠了？”
嚴(yán)鑫磊反問(wèn)一聲，“不夠嗎？”
周不器笑笑，“你今天的話，對(duì)我很有幫助，回頭你把這套理論，詳細(xì)地寫出來(lái)給我唄？”
嚴(yán)鑫磊有點(diǎn)為難，撓撓頭，“我就是有空了，沿著這個(gè)思路想一會(huì)兒，旁枝末節(jié)很多，亂七八糟的，沒(méi)系統(tǒng)性地整理過(guò)，估計(jì)漏洞百出。”
“沒(méi)事，寫出來(lái)，我參照下。”
“哦，那我的事呢？”
“你真要退學(xué)？”
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