路之宇的試卷是周月送到醫院的，可能是出于學霸的覺悟，他連答題卡都填的整潔g凈。因為他今天剛回學校，所以錯過了老師講解試卷。

        周月以為他要對答案，y著頭皮將自己改的一塌糊涂的理綜卷奉上。

        她指著試卷上的一團黑線，“那是細胞圖...”

        路之宇g了條紅線出來，“你的細胞膜沒畫。”

        是嗎？那可能自己當時又走神了吧。周月有些尷尬地點點頭，路之宇把試卷攤在桌子中間，提筆標了幾題，“這幾題你都沒訂正，是老師講的時候沒聽懂嗎？”

        高中成績不好的話，已經不能用“這孩子挺聰明的，就是b較懶而已。”這種話作為借口了，有些知識它注定是不會進入一些人的腦子，周月對此很有覺悟。

        也是因為有這種覺悟，她很感謝路之宇。兩人同桌以來，路之宇經常會出于同學情誼給她講一些題目，而且他在見識到周月的理解水平之后，每次都會盡量用最淺顯易懂的方式來教她怎么做題。

        因為嘴巴沒有停過，路之宇的嗓子已經有些啞了。周月殷勤地拿著他的水杯去講臺旁邊的飲水機接水。

        杯子里的水溫度正好，路之宇喝下一口，嗓子里g癢得到緩解。周月對著試卷在腦子里復盤他剛剛的講解，遇到不會的就會再來問他。

        “這道血型遺傳的題你不會做嗎？”路之宇用筆在題目里的ABO三個字母上畫圈，“我記得這是高一分科之前的知識。”

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