當(dāng)看到站著的幾個(gè)同樣著裝的黑衣人時(shí)，皺了皺眉頭，“你們是來(lái)聽(tīng)課的，還是來(lái)?yè)v亂的？”

        聽(tīng)到她這樣直白的問(wèn)過(guò)去，喻色懵的一匹的轉(zhuǎn)頭問(wèn)自己同桌陸霞，“怎么回事？”

        她是以氣音問(wèn)的，原因是不能打擾老師的課。

        既便是想了解一下事情的來(lái)龍去脈也不能打擾老師正常上課。

        畢竟，馬碧云是她所有老師中她最喜歡的一個(gè)老師了，沒(méi)有之一。

        陸霞看看馬碧云，再看看其它同學(xué)。

        然后拿起筆，在自己的筆記本上快速的寫(xiě)著什么。

        很快的，喻色就知道了，這些人果然是來(lái)?yè)v亂的。

        已經(jīng)搗亂了兩節(jié)課了。

        這是第三節(jié)課來(lái)?yè)v亂了。

        “為什么搗亂？”喻色只想問(wèn)明事由，這樣才能看看要怎么相幫馬老師。

        “是馬老師以前一個(gè)病患的家屬派來(lái)的人，唉。”

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