當(dāng)看到站著的幾個(gè)同樣著裝的黑衣人時(shí),皺了皺眉頭,“你們是來(lái)聽(tīng)課的,還是來(lái)?yè)v亂的?”
聽(tīng)到她這樣直白的問(wèn)過(guò)去,喻色懵的一匹的轉(zhuǎn)頭問(wèn)自己同桌陸霞,“怎么回事?”
她是以氣音問(wèn)的,原因是不能打擾老師的課。
既便是想了解一下事情的來(lái)龍去脈也不能打擾老師正常上課。
畢竟,馬碧云是她所有老師中她最喜歡的一個(gè)老師了,沒(méi)有之一。
陸霞看看馬碧云,再看看其它同學(xué)。
然后拿起筆,在自己的筆記本上快速的寫(xiě)著什么。
很快的,喻色就知道了,這些人果然是來(lái)?yè)v亂的。
已經(jīng)搗亂了兩節(jié)課了。
這是第三節(jié)課來(lái)?yè)v亂了。
“為什么搗亂?”喻色只想問(wèn)明事由,這樣才能看看要怎么相幫馬老師。
“是馬老師以前一個(gè)病患的家屬派來(lái)的人,唉。”
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