當(dāng)上課鐘聲響起時(shí),原本還在午休的同學(xué)紛紛從夢境中醒來,伸個(gè)懶腰後便提著一些美術(shù)課要用的東西,慢慢往美術(shù)教室的方向移動。
而整間教室,很快就只剩下羿菡一人仍坐在原位上沒有任何動靜。
「羿菡、羿菡,喲吼,你的魂還在嗎?」怡蓁舉起手在她面前揮了揮,「請問我們家最可Ai的陳羿菡小姐,你到底要等到何時(shí)才會回魂呢?要是再不快點(diǎn),我們就會被老師記遲到羅。」
不知為何,眼前的羿菡連動也不動,眼神直gg望向前方,卻穿透講桌前的黑板,沒有任何焦距。
用b較輕微的情況來解釋是在發(fā)呆,嚴(yán)重一點(diǎn)的說法,就是失神了。
但看在怡蓁的眼里,她想到的卻是——
……不會吧,難道羿菡整個(gè)午休都一直在發(fā)呆?
怡蓁先是皺眉,隨後想到一個(gè)把羿菡叫回來的好方法。
「陳羿菡小朋友,我們兩個(gè)快?遲?到?了。」她特別把說到後面幾個(gè)字時(shí)的音量放大,藉此強(qiáng)調(diào)一番。
因?yàn)樗溃噍帐莻€(gè)責(zé)任心非常強(qiáng)的人。對羿菡而言,當(dāng)學(xué)生就必須做好學(xué)生的本分,因此像是遲到還是上課睡覺等等以上違規(guī)的行為,她本人一概禁止發(fā)生在自己身上。
要是連「遲到」這麼敏感的關(guān)鍵字都無法讓羿菡回神,那怡蓁大概也就束手無策了。
「蛤?遲到?」
「對啊,距離上課鐘聲打完已經(jīng)快十分鐘了,人家安祺和若寒早就先過去占位子了。」
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