當(dāng)上課鐘聲響起時(shí)，原本還在午休的同學(xué)紛紛從夢境中醒來，伸個(gè)懶腰後便提著一些美術(shù)課要用的東西，慢慢往美術(shù)教室的方向移動。

        而整間教室，很快就只剩下羿菡一人仍坐在原位上沒有任何動靜。

        「羿菡、羿菡，喲吼，你的魂還在嗎？」怡蓁舉起手在她面前揮了揮，「請問我們家最可Ai的陳羿菡小姐，你到底要等到何時(shí)才會回魂呢？要是再不快點(diǎn)，我們就會被老師記遲到羅。」

        不知為何，眼前的羿菡連動也不動，眼神直gg望向前方，卻穿透講桌前的黑板，沒有任何焦距。

        用b較輕微的情況來解釋是在發(fā)呆，嚴(yán)重一點(diǎn)的說法，就是失神了。

        但看在怡蓁的眼里，她想到的卻是——

        ……不會吧，難道羿菡整個(gè)午休都一直在發(fā)呆？

        怡蓁先是皺眉，隨後想到一個(gè)把羿菡叫回來的好方法。

        「陳羿菡小朋友，我們兩個(gè)快?遲?到?了。」她特別把說到後面幾個(gè)字時(shí)的音量放大，藉此強(qiáng)調(diào)一番。

        因?yàn)樗溃噍帐莻€(gè)責(zé)任心非常強(qiáng)的人。對羿菡而言，當(dāng)學(xué)生就必須做好學(xué)生的本分，因此像是遲到還是上課睡覺等等以上違規(guī)的行為，她本人一概禁止發(fā)生在自己身上。

        要是連「遲到」這麼敏感的關(guān)鍵字都無法讓羿菡回神，那怡蓁大概也就束手無策了。

        「蛤？遲到？」

        「對啊，距離上課鐘聲打完已經(jīng)快十分鐘了，人家安祺和若寒早就先過去占位子了。」

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