「那個(gè)學(xué)生沒有說話，表情卻據(jù)說像現(xiàn)在的你。她卻是冷靜到旁觀……那個(gè)學(xué)生的後續(xù)表現(xiàn)，她才會(huì)說：我第一次能認(rèn)知到什麼叫眼淚，還是踏出故鄉(xiāng)、遇見像你的有情眾生──我當(dāng)下茫然，理解原來那些老不Si的教育，根本是跳過所有過程的結(jié)果。我才Ga0不懂，為何往昔只覺得哪里詭異，直到那瞬間，差點(diǎn)被同鄉(xiāng)背叛，源自我想Ga0懂何謂情？」

        他才會(huì)在那之後、首次接觸「特訓(xùn)」當(dāng)天被嚇傻──只為了師傅正經(jīng)八百地看著他，一字一句說出、勸誡似的話。

        「亞，記住那段話吧。你有心想接受她求助的此刻──據(jù)說，她周圍的師生差點(diǎn)反應(yīng)不及，尤其是白sE種族。那個(gè)學(xué)生……像不甘受辱才注視她，偏偏她單純聳肩，說出讓對(duì)方當(dāng)場(chǎng)蹲下身子痛哭失聲的關(guān)鍵：對(duì)啊，生來意義。我沒必要懂情緒，畢竟挑戰(zhàn)生存就忙得不可開交，當(dāng)成隨時(shí)被忘卻的道具更快。那個(gè)白癡同族才差點(diǎn)氣炸，我怎麼會(huì)突然想丟腦厘清、我當(dāng)時(shí)反嗆他正在做的情。」

        師傅在那時(shí)的眼神、猶如火炬，清晰到他那個(gè)年紀(jì)，還不清楚為什麼會(huì)那樣……他卻發(fā)現(xiàn)，真的會(huì)想確認(rèn)那番描繪。

        「那是你真正到無殿等候的時(shí)刻，她冷靜得周圍都曉得絕非謊言。哪怕是我，也選擇記下、深思熟慮的話題：你沒必要哭啊？這就是老不Si們打從我進(jìn)去那個(gè)只會(huì)嫌我難教的故鄉(xiāng)學(xué)校教育關(guān)鍵。可是，你曉得嗎？在那天之後，偶然之時(shí)，我聽到再也無法回頭，心甘情愿出現(xiàn)在你面前的情意──不論你是誰、出身何地，種族又如何？都沒關(guān)系。我想和你相遇，誠(chéng)如你對(duì)視我的那一刻，你接受一切。」

        尤其，他真正開始努力正視「眼淚」、師傅說的關(guān)鍵。

        「亞，這就是為什麼我起初會(huì)在她親自造訪無殿，挑明需要你將來有心幫助的善意後，選擇單獨(dú)找你談，讓你厘清她本X不壞的根基……她有心，想要在學(xué)院接觸更多學(xué)生、全力投入這份教職工作……哪怕Si亡，也不會(huì)為此悔恨……讓扇罕見抱怨，她故意現(xiàn)場(chǎng)教導(dǎo)直視情，讓學(xué)生去選擇，究竟要不要相信那番話：這就是為何我冷靜說實(shí)話動(dòng)機(jī)，會(huì)不會(huì)為此被追殺無所謂，我藉此發(fā)自心底想貫徹──生來，哪怕力量棘手，也渴望守護(hù)的使命呀？我很感謝你的好奇、憐惜與不舍苦難加諸之情，為此獻(xiàn)力。至於為何被唾棄與追殺？廢話，那是不珍惜卻當(dāng)正常之傲。」

        潛藏在其中的細(xì)節(jié)，是他初次接觸到「巴蘭司」的起始概念。他才會(huì)在那時(shí)迷惘、師傅仍正經(jīng)嚴(yán)肅地看著他，訴諸不同以往的「教育」。使他Ga0清楚，祭彌音認(rèn)真到根本不想在乎周圍評(píng)價(jià)……真的為此Si去……也滿足到他動(dòng)容的心意。

        「對(duì)，棘手。正因?yàn)樗鷣砹α侩y以預(yù)料，壓根不輸給你這樣的注定。祂們一族──古時(shí)被傳唱平衡一切，引導(dǎo)的命運(yùn)共同T，無法歸類圣潔或邪惡的輔佐神。若是毀了，萬物依然如常。誠(chéng)如主神健在，相伴無常命。似萬物卻難以理解所述之言，盡心盡責(zé)效忠平衡之族。」

        ……所以，現(xiàn)在、冰炎才Ga0不懂為什麼？什麼原因？無b清楚平時(shí)對(duì)他，和對(duì)待陌生對(duì)象，簡(jiǎn)直相差十萬八千里態(tài)度──全心全意投入如何呵護(hù)他。讓他心甘情愿接受，原來他也可以無憂無慮度過親族不在身邊、不論悲歡離合與苦痛皆足以證明「珍貴」才生活的祭彌音……如今對(duì)上他的眼睛，卻僅有淡漠到空洞無神、隔絕情感的反應(yīng)。無疑，大事發(fā)生。

        冰炎知曉那種感覺，他自幼打從認(rèn)知到何謂Si亡、追殺與雙親不停教導(dǎo)他別為親身遭遇深陷痛苦不可自拔的麻木。使他趕緊出聲呼喚，卻換來祭彌音冷絕到他差點(diǎn)退縮之聲。

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