看著似乎比自己很急切，匆匆結(jié)束單獨(dú)授課，拉著兩兄妹打出租車，一邊還趕緊手機(jī)聯(lián)絡(luò)那個(gè)李文杰的陳淑英。于文樂也知道，這首歌看來很受這位老師的重視。

        盡管將這歌寫出并唱出來，多少顯得有些冒險(xiǎn)?？捎谖臉分?，如果不這樣做的話。妹妹想在市里歌詠比賽獲的前三名，難度只怕有點(diǎn)大。

        這年頭，會(huì)唱歌的小學(xué)生，還真不至自家小妹一人。就海濱一小跟二小，同樣有專業(yè)的小學(xué)生歌手。這些小歌手的水平，也一點(diǎn)不比自家妹妹差。

        拋開臨場發(fā)揮，還有演唱的水平。于文樂覺得，應(yīng)該給自家妹妹上道保險(xiǎn)。如果是原創(chuàng)歌曲的話，那就能凸顯出妹妹的與眾不同來。

        只要歌曲符合參演要求，妹妹能完美駕馭這首歌曲，那么獲得前三的名字，想來希望還是很大的。這也是于文樂，為何會(huì)臨時(shí)決定，替妹妹換歌參賽的原因。

        等到出租車抵達(dá)目的地，看著陳淑英帶自己，往一幢看上去，有點(diǎn)類似商務(wù)樓的地方走去。于文樂多少有些好奇，這種地方適合開吉他興趣班嗎？

        或許是看出于文樂的不解∠，，陳淑英解釋道：“李文杰老師，雖然已經(jīng)退出歌壇?？伤郧霸跇逢?duì)，也喜歡搞創(chuàng)作。除了吉他興趣班，他還有間私人音樂工作室。

        偶爾創(chuàng)作一些歌曲之外，也會(huì)接一些音樂制作方面的業(yè)務(wù)。我們現(xiàn)在去的，就是他的音樂工作室。如果你想學(xué)吉他，以后就要去另外一個(gè)地方了。”

        聽完陳淑英的解釋，跟著上樓的于文樂也詢問道：“陳老師，你跟他很熟嗎？”

        ‘談不上熟，但我負(fù)責(zé)三小的音樂課。有時(shí)學(xué)校，需要錄制一些音樂，我都會(huì)找他幫忙。李文杰老師，在這上面都很熱情。很多時(shí)候，都不收取我們的費(fèi)用。

        來的次數(shù)多了，我跟他自然也就熟了。除此之外，我開了一家音樂興趣班，他開了一家吉他興趣班。偶爾學(xué)生有需求，我們都會(huì)互相推薦?！?br>
        說著這番話時(shí)，三人很快走進(jìn)了電梯。看著神情稍顯緊張的妹妹，于文樂也很細(xì)心握著她的手道：“別緊張，這電梯很安全的?！?br>
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