事實(shí)證明這位總監(jiān)確實(shí)有眼光，這首歌推出來(lái)之后很快便火了起來(lái)，以至于后來(lái)公司要拍一部古裝戲，這位總監(jiān)為了找一首合適的主題歌又從網(wǎng)上翻出了金珠的《祖國(guó)頌》。
總監(jiān)把《祖國(guó)頌》的詩(shī)稿送到李睿鐘的桌子上時(shí)可巧康學(xué)熙也在，他隨手拿起了這首詩(shī)看了看，得知這首詩(shī)和《問(wèn)月》是同一個(gè)作者，也就是贏了康馨的那位小姑娘，當(dāng)時(shí)的康學(xué)熙閃過(guò)一個(gè)念頭，想知道寫(xiě)這兩首詩(shī)的人究竟是什么人，這人還寫(xiě)過(guò)別的什么東西沒(méi)有。
于是他交代了總監(jiān)一聲，叮囑總監(jiān)幫他打聽(tīng)一下，總監(jiān)打聽(tīng)到這首詩(shī)的作者就是小演員楊金柳的姐姐，便把這件事交給這部古裝戲的導(dǎo)演，導(dǎo)演又把這件事推給了自己的助理，為此，李助理再次登上了金珠的家門(mén)。
可惜，當(dāng)時(shí)的金珠對(duì)李助理的再次登門(mén)已經(jīng)有了戒心，便以要中考為由拒絕了李助理的要求，后來(lái)再也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)任何詩(shī)歌去發(fā)表。
于是，總監(jiān)給康學(xué)熙反饋的信息是寫(xiě)詩(shī)的是一位農(nóng)村小姑娘，家里很窮，小姑娘是家里的長(zhǎng)姐，父母離異各自出去打工了，小姑娘就靠著喂豬喂雞以及向游客賣(mài)點(diǎn)當(dāng)?shù)匦〕园训艿苊妹脦Т罅耍劣谀莾墒自?shī)歌，說(shuō)是在老師的指導(dǎo)下寫(xiě)的。
當(dāng)時(shí)的他一聽(tīng)是農(nóng)村小姑娘，且還會(huì)喂豬喂雞以及做小生意，加上那兩首詩(shī)并不是這個(gè)小姑娘獨(dú)立完成的，他便放下了這件事。
這會(huì)看著這兩首似曾相識(shí)的詩(shī)歌，串起了康學(xué)熙久遠(yuǎn)的記憶，倒是更把他搞糊涂了。
這楊金珠究竟是什么來(lái)歷？
如果她真是他懷疑的那個(gè)人，她能這么快適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，能放下身段去喂豬喂雞去做小生意？還能這么小就跟別人私相授受甚至私定終身？
可如果不是她，這世上真的存在這樣的天才少女？這位天才少女除了寫(xiě)作好到底還有沒(méi)有別的什么特長(zhǎng)？
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