也就是說，如果想讓稻谷長好，只需一年的時間，如果想讓一棵樹木成材，需要花十年時間，可如果想讓一個人成才，則要花一輩子的時間。
但是，樹木的成長需要的不僅僅是陽光和水分，它還需要不斷地修剪那些妨礙它長高長壯的枝椏，就像人的成長一樣，不是簡單地給點吃喝孩子就能長大成人，成長的過程要不斷地接受教育，同時要不斷地修習，這樣他才能不被外面的那些浮華、虛榮的東西誘、惑，才能成為一個正直善良對社會有用的人。
說白了，其實也跟玉不琢不成器，人不學不知義一個道理，可是這學僅僅靠平時學校老師的教導顯然是不夠的，還跟平時的家庭教育有關，中國有句老話，叫身教重于言教。
可目前農村的現狀卻很是堪憂，因為為了生活，大部分的父母都離鄉背井地出去打工，把自己的孩子丟在家里，一年也難得見一次面，條件好一點有祖父母或者外祖父母幫著照看一下，條件不好的就任由孩子自生自滅了，就跟金珠的前身楊金珠家一樣。
而所謂的照看也不過就是給孩子們一口飯吃一件衣服穿，別的為人處世方面也幫不上什么忙，就像周水仙對金杏和金寶一樣。
當然，這也不是絕對的，也有黎想這個個別案例，他就是麻婆一手帶大的，只是像他這樣的畢竟只是少數。
金珠曾經從網上查過一個數據，目前像他們這樣的留守兒童全國保守點估計大約有六千萬，這個數字是相當龐大的，因為她知道，開元盛世的時候。整個大唐的人口也才剛五千萬出頭，而金珠所屬的那個朝代就更少了，整個國家的人口不足千萬。
這就是說，現在沒有父母看管的孩子比整個開元盛世的大唐人口還多了一千萬。這么多的孩子沒有父母的教導和關愛，很難說成長的過程中不會長歪。
保守一點估計，按照十分之一的比例長歪了這個數目也是驚人的，對社會的危害也不容小覷。
再樂觀一點估計，按照十分之一的人能成才。也就是說，還剩有百分之八十的人會平平庸庸地的長大，學不好，也學不壞。
這個數據也同樣是驚人的。
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