孫泉聽了這番話，掂量了一下，如果這個班的數學真的考砸了，明顯是他這個任課老師的責任。周傳英完全可以要求校長換人，到時砸的是他自己的招牌，以后還有哪位老師肯和他搭檔？
其實，他以前也確實沒有做過這種有失教師職業道德的事情，這一次也是被幾方面的原因氣的。想給周傳英使個絆子，誰讓周傳英總把著這尖子班的班主任不撒手？好事都讓他一個人占全了，孫泉自然不甘心？
可是再不甘心，他也不該拿孩子們的前程撒氣，他是沖動了。
當然，嘴上他是絕對不會承認自己做錯了。
而且，這個時候已經到了期末考試的時間，孫泉就算是想把以前的課好好給大家彌補一下都來不及了。
這次孫泉鬧情緒的直接后果就是期末考試一班的平均分只比他自己帶的二班多了三分，而以往的差距都是十分左右。
看到這份成績單，周傳英直接找到了校長。誰知孫泉先一步進了校長辦公室，孫泉的理由是一班的學風不好，紀律渙散，學生早戀，還有學生們在課堂上公然給他起外號，公然蔑視他這個當老師的。
很不幸，金珠也跟著遭遇了魚池之殃，用現代的話說，叫躺著也中槍了。
于是，放假那天。校長親自找了石亮和金珠談話，石亮承認了自己在背后叫“老孫”，但是沒承認是在課堂上，而是課間。
肖校長為了安撫孫泉。責令石亮寫一份書面檢查，當著全班的同學面向孫泉道歉。
輪到金珠時，金珠拒不承認自己早戀，她確實也沒早戀，她對黎想的定義就是救命恩人，不過她倒是把她和孫泉之間的恩怨向校長匯報了。包括孫泉在課堂的那段關于珍珠和金子的論斷以及他后面傳出來的關于她和黎想的閑話。
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