嘴里是那么說，都直勾勾的盯著門口，當看到俊美帥氣的青年抱著個圓筒進了門，陳指導騰的跳起來，沖過去，不管三七二十一，一把將畫筒給從青年手中奪走。
燕行：“……”他辛辛苦苦送東西過來，陳指導就這樣待他？
“燕行喲，你跑路跑累了吧，你一邊坐著歇歇。”陳指導奪得畫筒，立即抱著往有寬桌的會議室跑。
十來個科研人員誰也沒管燕大少，追著陳指導跑進了公議室。
被扔掉的燕行，那是真沒辦法，只好自己跟過去，仗著身強力壯，硬是擠到了陳指導身邊。
陳指導將畫筒一端的蓋子揭開，往外倒，倒出一大卷卷成圓筒狀的圖紙，再扯開綁扎紙卷的繩子，那紙筒兒便朝一邊滾去。
展開的紙筒大圖紙包著小圖紙，最大的圖紙寬約一米二，長約三米，還有長約一二米的中號大圖。
圖紙像是套娃，一張壘一張，最上頭是幾張Ａ2圖紙，看著就知是某種設備的零件圖。
科研人員齊動手，將中小號圖先拿開，看最大的一張圖紙，那張圖是某個零件的正視圖全圖，有些區域做了局部剖。
“航空發動機？１
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