“爸爸相信樂樂?！睒钒至⒓磮远ǖ谋響B(tài)，樂樂很小就表現(xiàn)對藥材和醫(yī)學方面的興趣，他爸在樂樂三歲時就說樂樂是學醫(yī)的好苗子，也精心培養(yǎng)她，教她認識藥材，人體穴位脈絡分布，只可惜，他爸在樂樂八歲那年就走了，如果……，世間沒有如果埃
“那就是了，爸爸你要相信你姑娘，你家小棉襖早晚有一天會幫你治好腿，會讓你正常走路，到時，咱們把以前嘲笑我們的人全踩一遍?！?br>
“好，爸爸等著那一天?！睒钒中牢坎灰?，樂樂有那般志向是好事，必須給與鼓勵。
樂韻幫老爸擦完藥，按摩一遍穴位，讓老爸休息，她拖了大編織袋和背包回房間整理。
她房間與樂爸的一樣樸素，一張拔頭床，一個兩門衣柜，一張長方形桌子，還有一個書柜和手工做的粗糙的放雜物...的放雜物的三層架子。
將衣服、被子一一歸類放好，樂韻將白色寫字板掛書桌后面的墻上，白板上的字變成：
距高考已過1天；
距理想實現(xiàn)16天。
樂小同學端正白寫板，收拾書本，理齊所有東西，抱著一包西紅柿和青瓜送去儲存室。
樂爸搬個板凳坐門口看女兒整行李，等到九月，樂樂有可能要去外省讀書，那時他想看孩子就難了，他要趁現(xiàn)在多多看看他的樂樂。
當看到他的小棉襖從箱子面扒拉出的西紅柿和青瓜，眼睛瞪得老大：“樂樂，那個老人家又給了你蕃茄？”
“是呢，他本來想叫我?guī)退u兩天菜的，我要回來過端午節(jié)，所以約好，等他種的西瓜和青瓜上市的時候，我去縣城幫他賣?！庇衅湟槐赜衅涠源蜷_說謊模式，樂韻現(xiàn)在越說越順溜，能把虛無飄渺的“那個老人家”說得栩栩如生，以假亂真。
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