另外一些正如新星般升起的強校也有不少，資源同樣不會少，也可以劃入考慮范圍。
阿隆靜靜地聽著，雖然看起來心不在焉，甚至還在日靈夢的服務下吃著餅干，但將這些信息都記在了腦子里。
“請問有沒有制作師專業和操作師專業一樣強的學校？”聽了一會兒后，他想了想，問道。
姚主任愣了下，不是很懂阿隆這個問題的理由，但是翻了下手頭的文件后還是耐心地道：“之前說的大部分學校，操作師和制作師都是兩手抓的。其實操作師什么的只能說是招牌吧，一所學校是否強大的一大標準就是能否培育出優秀的制作師。”
制作師本就是吸引操作師的一大資源，學校做中介幫忙安排肯定比自己未來花重金去找制作大師要好。
姚主任將阿隆問制作師專業的理由歸納為了這個。
“好的，謝謝你姚主任。”
“嗯,資料已經發你郵箱了，之后再好好看看啊。即使你有什么想法了，最好也在真的和人家聊過之后再做定奪。”姚主任有些不放心地提醒道。
“我懂的，麻煩您了。”
“唉，你也知道麻煩我啊。”姚主任也沒客氣。
兩人最后聊了兩句之后，姚主任掛斷了電話。
內容未完，下一頁繼續閱讀