沈薇在班上的成績(jī)很好，長(zhǎng)期考試排名第一,再加上顏值頗高，家境優(yōu)渥,是班上很多同學(xué)羨慕的對(duì)象。
陳瀟駐足，重生之后和十七八歲的小女生小蘿莉聊天,心態(tài)還是沒(méi)有怎么調(diào)整好，不知道用什么口吻。
“找我？”
沈薇有些不好意思地說(shuō)道：“就是今天你在黑板上寫(xiě)的那一道題，第二個(gè)解法過(guò)程沒(méi)有怎么看懂，能不能再給我講一下。”
陳瀟督了一眼講臺(tái)上的班主任數(shù)學(xué)老師廖老師，老師在那里你不問(wèn)你來(lái)問(wèn)我？
陳瀟心照不宣。
其實(shí)昨天那道題第二個(gè)解法很簡(jiǎn)單，只是在99年填鴨式題海戰(zhàn)術(shù)的教育還沒(méi)有橫行的時(shí)代，對(duì)不少學(xué)生來(lái)說(shuō)，的確有一些困難。
陳瀟拿出紙和筆寫(xiě)畫(huà)道：“其實(shí)第二個(gè)解法的關(guān)鍵點(diǎn)在于，設(shè)立方程后，判定是否有實(shí)根，最后進(jìn)行驗(yàn)算……”
“用弧長(zhǎng)比例算出兩段弧的圓心角，再設(shè)立方程，隨后判斷實(shí)根……后面的問(wèn)題就引刃而解了……”
陳瀟詳細(xì)地講解著，沈薇一下就明白了！
沈薇連連點(diǎn)頭，露出心滿意足的笑容：“這下我算是明白了！謝謝你！陳瀟。”
內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀