“這孩子在繪畫上很有些天賦，可以好好培養(yǎng)一下的。”馮雅樂其實(shí)很少跟家長說這句話。

        觀察了一會(huì)，大梨也看明白了，原來老師說話的時(shí)候，周圍的小朋友不停地轉(zhuǎn)過去看那個(gè)孩子，他們臉上的表情各異，有些人帶著贊許的笑容，有些人目光中有羨慕，還有些人直接沖著夏安安豎了大拇指。

        她喜歡畫畫，但是自己摸索比別人教更有意思。

        “報(bào)！小朋友被老師表揚(yáng)了！”

        多崽雖說不是很放心，又跟老鷹多爭(zhēng)取了一周，再多守她一周，如果沒什么特殊的事情，它就偶爾跟著來。

        其中一只小貓說道。

        “如果你有興趣的話，我可以幫你介紹老師。”馮雅樂主動(dòng)說道。

        “對(duì)了，你想要去上繪畫培訓(xùn)班嗎？”夏詩桔問道。

        除了將女兒送去學(xué)繪畫，還學(xué)了芭蕾、鋼琴、架子鼓等各種才藝。

        就算沒有技巧，普通的孩子也很難這么精準(zhǔn)地運(yùn)用色彩表達(dá)自己的夢(mèng)境。

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