“不不不，這大錘搞定雖然看著霸氣，但是我個(gè)人覺得這一戰(zhàn)的靈魂是最后的小錘嘲諷。”
學(xué)生們議論紛紛。
然而。
此時(shí)。
一些人走在校園，聽到學(xué)生們的議論，互相對(duì)視一眼，陳明……這就是那個(gè)滿分畢設(shè)超過林泉的孩子？
唔……
這好像跟他們接收到的資料不太一樣啊。
“你們?cè)趺纯矗俊?br>
“雖然打敗的是制卡系的學(xué)生，專業(yè)不對(duì)口，但是能制作出這種卡牌，這孩子的研發(fā)水準(zhǔn)很強(qiáng)。”
“您的意思是？”
“加入考察吧，我們正好看看這孩子和林泉。”
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