熊亞楠帶著臨時組成的招商組的工作人員到南紅縣對接工作了，南紅縣的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在葉浩的指示下很熱情地接待了熊亞楠一行。
對接工作很順利，熊亞楠一行到南紅縣高新開發(fā)區(qū)園區(qū)內(nèi)走訪調(diào)研，和準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移到湖西縣的相關(guān)企業(yè)進(jìn)行了座談，簽訂了協(xié)議。因為有葉浩的前期工作，相關(guān)企業(yè)對產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到湖西縣都表示了很大的決心。
返程路上，熊亞楠說：“這些企業(yè)都表現(xiàn)了極強的意愿，回去后要和陶書記以及胡縣長溝通溝通，看看怎么安排園區(qū)的廠房之類的基礎(chǔ)設(shè)施？同時還要看看怎么制定相關(guān)政策?！?br>
“熊副縣長，這個問題倒不大，現(xiàn)在關(guān)鍵的就是他們別放鴿子。不過這次可都虧了王副縣長啊，他在我們縣真的是面面俱到，用自己的所有資源在改善縣里的各方面環(huán)境，這比之前那幾個鍍金的“大爺”，不是一個等級的啊！有的時候真的很佩服他，年紀(jì)輕輕，這么有追求和奉獻(xiàn)精神?！睆埰揭荒樉磁宓卣f。
熊亞楠聽到這嘴角露出一絲不易察覺的微笑，他說：“王副縣長起點高，又有責(zé)任心，這是他最凸出的人格特點和人格魅力，不出意外，過幾個月他肯定有好消息?！?br>
說到這，熊亞楠又有一絲難過，她在不經(jīng)意間已經(jīng)對王成心生情愫，平日里工作中也時不時以AB角的身份給王成打電話“交流”工作。王成要調(diào)走了的話，可能他們就很難有機會產(chǎn)生交集了，按現(xiàn)在外頭有關(guān)王成提拔路徑謠傳中的主流觀點，王成應(yīng)該會在40歲之前到縣委書記、40出頭甚至還沒到40時到副廳，這也就意味著以后倆人會越走越遠(yuǎn)，雖然事實上現(xiàn)在也沒走多近，只是普通同事關(guān)系。
想到這，熊亞楠來不及聽車內(nèi)的交談聲，她掏出手機給王成發(fā)了一條消息：王副縣長，一直說要請你吃飯，不知道你有時間嗎？這周賞臉聚聚？
她很激動地時不時點亮手機屏幕、看著手機有沒有消息，很遺憾，這則消息就像石沉大海般杳無音信。
這頭，王成正忙著帶著鎮(zhèn)中學(xué)的老師商量交流的事兒，教育局左搞右搞，最后搞出來的方案無非是鎮(zhèn)衛(wèi)生院改革的翻版，王成不是很滿意，所以本想帶著大家找論據(jù)、做論證。
這一年多時間以來，王成總是可著大龍鎮(zhèn)和湖西縣兩頭跑，在辦公室很少能見到他。
所以當(dāng)熊亞楠的消息發(fā)過來時，王成壓根就沒看到。
而大龍鎮(zhèn)中學(xué)的老師卻普遍都很認(rèn)可教育局的方案，認(rèn)為通過這種分批次、分門類和南紅縣的市知名中學(xué)互派老師的方式，可以極大地提升教學(xué)軟實力：一方面，派到南紅縣的老師可以感受那邊學(xué)校的教學(xué)節(jié)奏、教學(xué)方式；另一方面，南紅縣交流到大龍鎮(zhèn)中學(xué)的老師也可以讓鎮(zhèn)中學(xué)的老師學(xué)習(xí)到更多的寶貴經(jīng)驗，讓學(xué)生實實在在感受到不同的學(xué)習(xí)氛圍。
王成看到大家都這么認(rèn)同這份他看來并不滿意的方案，便也作罷，畢竟這些老師才是專業(yè)的嘛！
有了方案后，王成便聯(lián)系了葉浩，葉浩早就交代好了，把分管教育的副縣長樂國強的聯(lián)系方式給了王成。
“樂縣長您好，我是湖西縣的副縣長王成，叨擾您了；葉書記給您打過招呼吧？”王成在電話里很熱情。
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