外公去世后給他留了很多財(cái)產(chǎn)，他拿出一部分跟著林冠書一起資助貧困生，有幾個(gè)和他一直有聯(lián)絡(luò)，陳廖海的馬腳也是其中一個(gè)擅長(zhǎng)電腦的學(xué)生找到的，事情就這么簡(jiǎn)單，并沒有聞?wù)棕S想象中的那樣復(fù)雜。
“那小孩很不錯(cuò)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開始發(fā)展起來，以后用到他的地方會(huì)很多。”林冠書說話很慢，“那個(gè)人背后勢(shì)力盤根錯(cuò)節(jié)，盡管這事不大，你今后進(jìn)了體制也難免被找麻煩，你師兄不一定能完全顧及到。”
師兄叫林棹，其實(shí)是林冠書的侄子——他不遭兄姐待見，倒是子侄輩許多與他關(guān)系不錯(cuò)，林棹是其中之最。
對(duì)于他的未來，聞棋生的父母都并不上心，只有這位師兄早早地給出了未來建議，畢竟走這條路林家能提供很多幫助。那時(shí)候聞棋生并不確定自己未來做什么，也就順勢(shì)應(yīng)下。
然而，錢多的出現(xiàn)讓他覺得需要調(diào)整方向。
這是國(guó)情社會(huì)的保守決定的，他完全可以合理規(guī)避讓他不自由的選擇。
畢竟林冠書的前車之鑒擺在這里。
這事從他意識(shí)到自己情感起就有考慮過，此刻說出來也并不倉促。
“老師，我不會(huì)從政。”
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