“朱老師，你看見廣播室鑰匙了嗎？我找不著啊！”那邊去廣播室的老師回來了，過來尋求援助。
“斷總閘！”
“不行，配電室也鎖了……”
此時揚聲器里換了個人，一個女聲響起：“我叫沈夢小，如果我沒有轉(zhuǎn)學(xué)，現(xiàn)在應(yīng)該是高二的學(xué)生。去年12月22日，室友曹琴把偷拍我換衣服的照片給了他的‘哥哥們’，也就是孫英睿、杜浩他們，之后廖偉翔就以此來威脅我，要我……和他發(fā)生關(guān)系。他們每天都會騷擾我，即使我請病假，還說要到我家里去……1月9日，我的拖延戰(zhàn)術(shù)失敗，廖偉翔耐心耗盡，我沒有辦法，只能找年級主任李老師說明一切。沒想到……他看了我給他展示的錄音和短信記錄后把它們刪除了，說學(xué)生就該關(guān)注學(xué)習(xí)，不要把精力放在那些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上……而且，就算這些都是事實，為什么他們不欺負別人而是選擇了我，他說，讓我從自己身上找原因……呵……我不怕說我的名字，我只想拿回我應(yīng)得的正義。”
這個姑娘口中的李老師正是如今高二的年級主任，從聽到沈夢小這個名字起，他就往廣播室去，可惜這個姑娘語速快，語氣堅定，說完這段話的時候，他連廣播室都沒有趕到。
“沈夢小？聽起來好耳熟啊。”
“不是上一屆的校花嘛。”
“靠……我說呢。”
學(xué)生們議論紛紛，老師們面面相覷。
揚聲器里傳來類似信號干擾的呲呲聲，隨后是幾秒鐘的安靜。
正在眾人以為這一場‘鬧劇’即將結(jié)束的時候，一個乍一聽溫和恬淡的女聲，緩慢而平靜地開始敘述——
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